Как вылечить испуг от собак у ребенка

Пока дети растут и развиваются, для них постоянно открывается что-то новое об окружающем мире и реакция на открытия не всегда положительна. Нередко столкновение с новым может стать причиной появления детского страха и одной из часто встречающихся форм фобий у малышей является – кинофобия, то есть, боязнь собак. Поэтому многих родителей интересует вопрос о том, что делать, если их чадо боится этих питомцев и как правильно себя вести в подобной ситуации.

Причины развития фобии

Прежде чем думать над тем, как избавиться от проблемы, необходимо найти ее причину. Существует четыре наиболее распространенных фактора, провоцирующих страх перед собакой:

1. Отрицательный опыт. Это возможно в том случае, если ребенка когда-то напугал, укусил или оцарапал пес.
2. Непонимание. Если страх возник с первого же знакомства малыша с животным, скорее всего он просто не понимает, как ему реагировать на новое для него существо.
3. Увиденный конфликт. Ребенок мог увидеть на улице драку между двумя псами или даже агрессию со стороны животного по отношению к другому человеку. В итоге первое неблагоприятное впечатление прочно фиксируется в памяти.
4. Воздействие со стороны. Ребенок очень восприимчив к тому, какую информацию получает от родителей и окружающих его взрослых. Если кто-то расскажет ему, что собаки «злые» и «опасные», или будет реагировать на появление собаки страхом и попыткой оградить малыша от животного, то он начнет дублировать эмоции и мнение старших.

Следует заметить, что дети до 3 лет зачастую пугаются не животных, а громких звуков, которые они издают. Обычно подобный страх проходит постепенно по мере адаптации ребенка к громким звукам в остальном окружающем мире. Дети с 3 и до 6 лет в основном пугаются самих псов, испытывая реальную или предполагаемую опасность от животных.

Как действовать при кинофобии

Когда будет выявлена причина появления фобии, можно приступать к работе над ней. Для достижения желаемого итога, а именно, спокойной или даже позитивной реакции ребенка на собак, необходимо:

1. Читать и рассказывать различные истории или сказки, в которых есть собаки в роли помощников или каких-то позитивных персонажей.
2. Включать мультфильмы и фильмы с собаками, а после просмотра обсуждать персонажей и подчеркивать, что эти животные очень хорошие.
3. Для детей, любящих рисовать хорошей идеей будет попробовать изобразить добрых собак в различных ситуациях.
4. Подарить ребенку игрушку в виде собаки, мягкую и миловидную, но похожую на реальную, чтобы сформировать ассоциацию между искусственным и живым питомцем.
5. Устраивать игры, в которых необходимо изображать животных. В первых играх изображать пса должен родитель, показывая характер и поведение животного. А после можно предложить малышу попробовать самому притвориться собакой.
6. Наблюдать за животными со стороны. Начать следует с просмотра передач и видео про собак, которых будут показывать в забавных ситуациях или в процессе дрессировки. Позже можно предложить ребенку посмотреть на животных в парке, но не подходить близко, чтобы малыш не испугался.
7. Общение с животным в безопасных условиях. Стоит попросить знакомого с собакой прийти в гости, чтобы ребенок мог лично пообщаться с животным и убедиться, что оно не представляет угрозы для него. Лучше всего будет, если впервые придет владелец маленькой или средней собаки, поскольку к ним адаптация будет проще. Затем уже можно пригласить кого-то с крупным питомцем.

Эти пункты должны выполняться постепенно, переходя от первого ко второму с постоянным контролем детской реакции на четвероногих зверей. И нельзя забывать постоянно, хвалить малыша и поддерживать его. Изменение взгляда на собак будет напрямую зависеть от того, насколько родители смогут обеспечить ему психологический комфорт во время борьбы с фобией.

Последним шагом в процессе избавления ребенка от страха перед псами может послужить приобретение питомца в дом. Если малыш уже может общаться с чужими собаками и реагирует на них спокойно, можно предложить ему взять домой щенка. Это поможет закрепить результат и станет хорошим опытом для ребенка.

Не стоит забывать, что бывают ситуации, когда работа с фобией останавливается на каком-то этапе и родители не могут помочь ребенку перебороть страх. В таком случае, лучше не давить на него и посетить детского психолога, чтобы тот профессионально взглянул на проблему и дал свои рекомендации.

Какие действия неприемлемы для родителя в такой ситуации

В первую очередь родители должны выделить для себя те моменты, которые недопустимы, если у их детей наблюдается кинофобия:

• Нельзя шутить над ребенком, говорить ему, что его страх глуп или нелеп. Это касается и игнорирования проблемы. Не обращая внимания на боязнь малыша, взрослый только усугубляет его эмоциональное состояние.
• Нельзя апеллировать словами вроде «не бойся», «будь храбрым». Во-первых, подобные выражения не дадут никакого результата. Во-вторых, они негативно отразятся на психологическом восприятии ребенком самого себя и станут причиной неуверенности и комплексов.
• Недопустимы негативные высказывания в адрес собак и их хозяев, поскольку ребенок будет повторять такую поведенческую модель, продолжая испытывать к животным страх.
• Нельзя отрицательно реагировать на страх ребенка. Раздражение или агрессия в адрес малыша лишь усилит страх. Правильнее будет спокойно переключить внимание ребенка на что-то другое.

Запрещающих правил не так много, но они должны строго соблюдаться. К тому же, родитель должен помнить еще об одном моменте – нельзя пытаться формировать процесс борьбы с фобией. То есть, попытки скорее познакомить ребенка с собакой, насильственное столкновение малыша с животным категорически запрещаются. Это нельзя забывать не только потому что подобные действия помешают в борьбе с кинофобией, но и потому что из-за неадекватной реакции ребенка животное может начать нервничать и ситуация станет опасной.

Как подготовить ребенка к встрече с собакой

Перед тем, как малыш лично встретится с собакой, необходимо рассказать общие правила поведения с этими животными:

• Ни в коем случае не начинать бежать от собаки – это сигнал, чтобы она догнала и поймала. Все движения должны быть спокойными, плавными.
• Собаки чувствуют эмоциональное состояние человека. Если рядом крупная собака, вызывающая у малыша страх, он может остановиться и подумать о том, что «собака занята своими делами», это поможет успокоиться.
• Недопустимо долго держать зрительный контакт с животным. Подобное поведение для животного равносильно вызову на бой за звание сильнейшего.
• Не следует приближаться к собаке, когда она есть или, если рядом находятся щенки. Она будет защищать свое от чужого вмешательства.
• Ребенок должен научиться говорить «Фу» или подобную команду громко и уверенно.

Важно вести разговор в спокойной манере, ни одно слово не должно указывать на возможную агрессию со стороны животного. А после разговора, можно устроить игру по типу викторины, в которой ребенок будет сам отвечать на вопросы о том, как вести себя с собакой в той или иной ситуации.

Но в процессе разговора или игры нельзя внушать малышу, что любая собака будет доброжелательна. Сохранять осторожность необходимо всегда.

Что советуют специалисты в области детской психологии

Психологи дают ряд рекомендаций для тех родителей, которые пытаются решить проблему кинофобии у своих детей:

• Во время объяснения какой-то ситуации или случая с животным, нужно приводить максимально понятные и точные доводы для малыша.
• Во время разговоров необходимо также учить правильным действиям в определенных условиях. Например, если у ребенка есть в руках мяч, а собака хочет его – нужно просто отбросить игрушку в сторону и собака убежит. Также не следует махать руками или кричать на животное, если оно настроено недоброжелательно или просто внезапно подошло близко, а если в доме или дворе перед домом есть собака-охранник, необходимо звать владельцев и только под их контролем заходить.
• Обязательно нужно рассказать о собаках – помогающих людях, выполняющих роль спасателей, ищеек, поводырей и так далее.
• Если ребенок достаточно взрослый, можно сходить с ним на площадку, где профессионалы занимаются дрессировкой собак или на соответствующую выставку. Это будет полезно в общеобразовательных целях и покажет малышу, что собаки не так страшны, как кажутся.

Статья обновлена: 11.05.2020

Есть разные теории происхождения зоо-фобий. Некоторые психоаналитики ут­верждают, что этот страх возникает еще во время рож­дения. Кроме того, у этой боязни есть и эволюционные кор­ни – память о сабле­зубых тиграх прочно сидит в наших ге­нах. Но чаще всего человек начинает опасаться собак из-за того, что они его напугали в детстве.

Малыш и пес

Сильные страхи могут фиксироваться и превра­щаться в невроз, если пугающее событие про­изошло в жизни ребенка младше семи лет. В этом возрасте порой достаточ­но увидеть большого грозного пса, например дога или добермана, чтобы испугаться. Даже громкий лай для детей может представлять уг­розу, не говоря уже о том, что есть, к сожале­нию, собаки, которые человеческих детенышей не любят и кусают их безо всякой провокации с их стороны.

Хвост и уши не для игр

Но одно дело – испуг, а фиксация страха перед собаками – это уже совсем другое. Собакам не нравится, когда их таскают за уши и за хвосты. А еще они ненавидят, когда у них отнимают любимую кос­точку. В этих ситуациях они могут даже серьезно укусить обидчика. Взрос­лые должны объяснить малышу, что надо соблю­дать границы в общении с животным.

Родители вообще могут сделать многое, чтобы ребенок перестал бояться собак. С раннего детства нужно показывать боль­ше картинок и фильмов с добродушными и ми­лыми собачками, приду­мывать сказки, где дей­ствуют замечательные героические песики. Наконец, надо посте­пенно знакомить своего ребенка с собаками, сначала – с милыми и добрыми. Но главное, во время конфликта ре­бенка и пса не биться в истерике. Именно не­адекватное поведение родителей чаще всего вызывает у детей фик­сацию страха.

Обморок от вида собаки

Плохо, когда при виде пса ребенок впадает в па­нику. Но еще хуже, если это состояние, вплоть до обмороков, наступает при одной мысли о соба­ке или взгляде на ее изо­бражение. Такие состоя­ния обычно возникают у личностей тревожных по складу характера и свя­заны с ситуациями, про­изошедшими в раннем возрасте. На­пример, малыша, играющего в песочнице, опрокинул и прижал к земле питбуль-терьер. После это­го драматичного случая у ребенка развился страх: сначала он опасался только боль­ших псов, а потом эта боязнь перекинулась на всех собак.

Это лечится…

Что делать, если ребенку страх перед собаками не дает спокойно жить и развиваться? Фобии чаще всего ле­чат старым и проверен­ным методом система­тической десенсибили­зации. В спокойной обстановке ребенку сначала объясняют, что бояться собак не надо. Впрочем, обычно он и сам это знает. Потом его приводят в состоя­ние расслабления и по­казывают изображения собаки. Врачи следят за тем, чтобы он при этом не нервничал. Когда ребенок привыкнет к этой картинке, ему дают полюбоваться еще более яркими и красочными портретами псов с разверзнутой  па­стью. Затем показыва­ют фильмы с собаками. Потом приводят в каби­нет маленьких добро­душных собачек, и пусть сначала с опа­ской, но все же человек начинает их гладить. Наконец, чтобы окон­чательно излечиться, пациент тесно общается с большим псом устра­шающего вида; в этот момент он окончательно забывает о своей фобии; страх угас. Та­кое лечение занимает обычно две-три недели.

Фобии лечат и при помощи гипноза, заста­вляя пациента в состоя­нии транса вернуться к психотравмирующей ситуации, вызвавшей ко­гда-то сильный страх. Человек заново проиг­рывает пережитое и та­ким образом кошмар­ное воспоминание теря­ет свою прежнюю актуальность. Так же лечат и заикание, вызванное испугом собак.

Невроз как он есть

В далеко зашедших случаях надо лечить не конкретный страх, а сам невроз. Иначе человек, исцеленный от боязни кого-то од­ного, начнет панико­вать при виде чего-то или кого-то друго­го. Чтобы вылечить невроз, специалисты применяют специ­альные методики. Только не надо ду­мать, что стоит ребенку объяснить, буд­то те, кого он боится – безвредные и сим­патичные создания, он тут же исцелится. Так не бывает, ведь страхи сидят не в со­знании, а в глубоких слоях бессознатель­ного, и не поддаются рациональным убеж­дениям.